Protocole sanitaire d\u2019ouverture des \u00e9coles.
\n<\/b>R\u00e9ouverture des \u00e9coles : Lavage de mains \u00e0 r\u00e9p\u00e9tition, port du masque obligatoire ou recommand\u00e9, cantine, r\u00e9cr\u00e9ations \u00e9chelonn\u00e9es, jeux interdits\u2026 Quelles r\u00e8gles seront appliqu\u00e9es dans les \u00e9tablissements \u00a0 \u00a0\u00a0<\/b>scolaires ?<\/b><\/p>\n
Le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale a rendu public ce dimanche le protocole sanitaire qui devra \u00eatre respect\u00e9 dans les \u00e9tablissements scolaires qui rouvriront \u00e0 partir du 11 mai.<\/p>\n
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Avant d\u2019aller \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/b><\/p>\n
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Les parents sont invit\u00e9s \u00e0 prendre la temp\u00e9rature de leur enfant. En cas de sympt\u00f4me ou de fi\u00e8vre (37,8\u00b0C ou plus) l\u2019enfant ne doit pas se rendre \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Les personnels proc\u00e8dent de la m\u00eame mani\u00e8re.<\/span><\/p>\n <\/p>\n L\u2019arriv\u00e9e et le d\u00e9part \u00e0 l\u2019\u00e9cole peuvent \u00eatre \u00e9tal\u00e9s dans le temps. Dans les \u00e9tablissements, l\u2019objectif est de \u201climiter les croisements entre \u00e9l\u00e8ves de classes diff\u00e9rentes ou de niveaux diff\u00e9rents\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Dans les salles de classe, un m\u00e8tre de distance entre les tables<\/b><\/p>\n <\/p>\n Les salles de classe doivent \u00eatre organis\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0 respecter une distance d\u2019au moins un m\u00e8tre entre les tables et entre les tables et le bureau du professeur (soit environ 4m\u00b2 par \u00e9l\u00e8ve, \u00e0 l\u2019exception de ceux plac\u00e9s contre un mur, une fen\u00eatre, une biblioth\u00e8que, etc.)<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u201c\u00c0 titre d\u2019exemple, une salle de 50m\u00b2 doit permettre d\u2019accueillir 16 personnes\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Ce principe doit pouvoir \u00eatre d\u00e9clin\u00e9 dans tous les contextes et espaces (arriv\u00e9e et abords de l\u2019\u00e9cole, r\u00e9cr\u00e9ation, couloirs, pr\u00e9au, restauration scolaire, sanitaires\u2026).<\/span><\/p>\n <\/p>\n Dans le second degr\u00e9, il est recommand\u00e9 de privil\u00e9gier le d\u00e9placement des professeurs plut\u00f4t que celui des \u00e9l\u00e8ves et donc d\u2019attribuer une salle \u00e0 une classe.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Un nettoyage \u201capprofondi\u201d des locaux<\/b><\/p>\n <\/p>\n L\u2019a\u00e9ration des locaux doit \u00eatre fr\u00e9quemment r\u00e9alis\u00e9e et durer au moins 10 minutes \u00e0 chaque fois.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Si les lieux n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 fr\u00e9quent\u00e9s dans les 5 derniers jours, le protocole habituel de nettoyage suffit.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Si les lieux ont \u00e9t\u00e9 fr\u00e9quent\u00e9s dans les 5 derniers jours, m\u00eame partiellement, par pr\u00e9caution, un nettoyage habituel et une d\u00e9sinfection doivent avoir lieu selon un protocole de \u201cnettoyage approfondi\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Les \u00e9changes manuels de ballons, jouets, crayons, etc. doivent \u00eatre \u201c\u00e9vit\u00e9s ou accompagn\u00e9s de modalit\u00e9s de d\u00e9sinfection apr\u00e8s chaque utilisation\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Masque pour les enseignants, pas pour les \u00e9l\u00e8ves de maternelle<\/b><\/p>\n <\/p>\n Pour les personnels, les autorit\u00e9s sanitaires recommandent le port du masque anti-projection, \u00e9galement appel\u00e9 masque \u201cgrand public\u201d. Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation mettra \u00e0 disposition de ses agents en contact direct avec les \u00e9l\u00e8ves deux masques par jour.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Le port du masque est \u201cobligatoire dans toutes les situations o\u00f9 les r\u00e8gles de distanciation risquent de ne pas \u00eatre respect\u00e9es\u201d. Il est \u201crecommand\u00e9\u201d dans toutes les autres situations.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Pour les \u00e9l\u00e8ves des \u00e9coles maternelles, il est \u201c\u00e0 proscrire\u201d. Pour ceux des \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires, il n\u2019est pas recommand\u00e9 mais les enfants peuvent en \u00eatre \u00e9quip\u00e9s, s\u2019ils le souhaitent et s\u2019ils sont en mesure de le porter sans risque de mauvais usage.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Dans le second degr\u00e9, le port du masque est \u201cobligatoire dans toutes les situations o\u00f9 le respect des r\u00e8gles de distanciation risque de ne pas \u00eatre respect\u00e9\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Lorsqu\u2019ils seront accessibles ais\u00e9ment \u00e0 l\u2019ensemble de la population, les parents devront \u00e9quiper leurs enfants. En attendant, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation va en fournir aux coll\u00e8ges et lyc\u00e9es.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Gestes barri\u00e8res et lavage des mains<\/b><\/p>\n <\/p>\n Les gestes barri\u00e8res doivent \u00eatre appliqu\u00e9s \u201cen permanence, partout et par tout le monde\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Le lavage des mains \u00e0 l\u2019eau et au savon doit \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 \u201ca minima \u00e0 l\u2019arriv\u00e9e dans l\u2019\u00e9cole, avant de rentrer en classe, notamment apr\u00e8s les r\u00e9cr\u00e9ations, avant et apr\u00e8s chaque repas, avant d\u2019aller aux toilettes et apr\u00e8s y \u00eatre all\u00e9, apr\u00e8s s\u2019\u00eatre mouch\u00e9, avoir touss\u00e9, avoir \u00e9ternu\u00e9, le soir avant de rentrer chez soi et d\u00e8s l\u2019arriv\u00e9e au domicile\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n \u00c0 d\u00e9faut, l\u2019utilisation d\u2019une solution hydro-alcoolique peut \u00eatre envisag\u00e9e.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Des r\u00e9cr\u00e9ations \u00e9chelonn\u00e9es et sans ballon<\/b><\/p>\n <\/p>\n Elles doivent \u00eatre organis\u00e9es par groupes de classes, en tenant compte des recommandations relatives \u00e0 la distanciation et aux gestes barri\u00e8re.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Il s\u2019agit d\u2019\u00e9viter les croisements de classes et\u00a0<\/span><\/p>\n Les jeux de contact et de ballon doivent \u00eatre proscrits, comme \u201ctout ce qui implique des \u00e9changes d\u2019objets\u201d, ainsi que les structures de jeux dont les surfaces de contact ne peuvent pas \u00eatre d\u00e9sinfect\u00e9es.<\/span><\/p>\n <\/p>\n En cas de difficult\u00e9 d\u2019organisation, les r\u00e9cr\u00e9ations \u201cpeuvent \u00eatre remplac\u00e9es par des temps de pause en classe \u00e0 la fin du cours\u201d.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Fr\u00e9quentation limit\u00e9e aux WC<\/b><\/p>\n <\/p>\n Le nombre de personnes pr\u00e9sentes doit y \u00eatre limit\u00e9 afin de respecter la distanciation physique.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Les urinoirs utilis\u00e9s doivent \u00eatre distants d\u2019au moins 1 m\u00e8tre.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Les sanitaires doivent pouvoir permettre en permanence aux \u00e9l\u00e8ves et au personnel de se laver les mains.<\/span><\/p>\n <\/p>\n La cantine possible dans la classe<\/b><\/p>\n <\/p>\n En cas de restauration \u00e0 la cantine ou au r\u00e9fectoire, l\u2019organisation du temps et des acc\u00e8s doivent permettre de limiter au maximum les files d\u2019attente et les croisements de groupes d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans les couloirs.<\/span><\/p>\n <\/p>\n En cas d\u2019impossibilit\u00e9 de restauration dans les lieux habituels, elle pourra se faire \u201cen salle de classe sous la surveillance d\u2019un adulte et sous forme de plateaux ou de paniers repas, dans le respect des r\u00e8gles d\u2019hygi\u00e8ne<\/span><\/p>\n d\u2019\u00e9l\u00e8ves, en \u00e9chelonnant les temps de r\u00e9cr\u00e9ation, en \u00e9vitant les regroupements de niveaux diff\u00e9rents, en r\u00e9duisant les temps de pause en fonction des effectifs\u2026<\/span><\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Protocole sanitaire d\u2019ouverture des \u00e9coles. 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