{"id":40694,"date":"2022-11-18T04:53:37","date_gmt":"2022-11-18T03:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/antilla-martinique.com\/?p=40694"},"modified":"2022-11-18T04:53:37","modified_gmt":"2022-11-18T03:53:37","slug":"tribune-de-jean-abrosi-a-vos-bled","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antilla-martinique.com\/en\/tribune-de-jean-abrosi-a-vos-bled\/","title":{"rendered":"Tribune de Jean Abrosi : \u00c0 vos BLED !"},"content":{"rendered":"

Vous \u00eates sans doute tr\u00e8s nombreux \u00e0 vous rappeler ce petit livre \u00e0 couverture blanche que vous gardiez soigneusement dans vos cartables et qui vous \u00e9tait si pr\u00e9cieux en orthographe d\u2019usage. Car la langue fran\u00e7aise ,pour bien l\u2019\u00e9crire vous soumet \u00e0 des r\u00e8gles auxquelles vous ne pouvez \u00e9chapper . Je ne suis pas polyglotte et je ne pr\u00e9tends pas conna\u00eetre toutes les langues vivantes parl\u00e9es sur notre plan\u00e8te, mais je peux affirmer au risque de me tromper ,que le Fran\u00e7ais s\u2019av\u00e8re une des langues les plus difficiles, notamment dans son orthographe \u00e0 cause des bizarreries qu\u2019elle pr\u00e9sente.<\/strong><\/p>\n

En effet, outre les noms f\u00e9minins qui posent un probl\u00e8me quant \u00e0 leur terminaison, il existe des r\u00e8gles incontournables comme celle du (m) devant(m, b, p) : elle se retrouve dans les mots suivants : immeuble, emb\u00fbche, emploi, Il en est de m\u00eame pour le doublement de (s) entre deux voyelles pour avoir le son (se) comme dans le mot nasse, lisse, assur\u00e9 ou encore (cossu).
\nSans se reporter \u00e0 une r\u00e8gle, il existe des mots qui surprennent par leur graphie . N’oublions pas que la langue fran\u00e7aise a des racines latines, grecques, voire germaniques et rien d\u2019\u00e9tonnant de voir des mots qui renferment un (h) muet, ex : catholiques, proth\u00e8se, pathologie.<\/p>\n

\"\"Quant aux mots qui doivent doubler les consonnes, \u00e0 quel moment doit-on le faire ? Certains ne se laisseront pas abuser, il leur suffira de rechercher la racine du mot EX atterrir, affoler, apporter, allumer, addition, accident, allumer, aggraver.
\nCe n\u2019est pas aussi simple d\u2019\u00e9crire le fran\u00e7ais. Cette langue ne s\u2019\u00e9crit pas phon\u00e9tiquement comme certains pourraient le penser. Le son(fe) le prouve. Ainsi le mot phare le prouve tout comme le mot \u00e9l\u00e9phant. Il en est de m\u00eame du son (ke) qui peut s\u2019\u00e9crire avec un (k) ex : klaxon, kidnapper, ou avec un (C) carton ou avec un (Q) quantit\u00e9.
\nContrairement au cr\u00e9ole, o\u00f9 l\u2019on \u00e9crit tout ce que l\u2019on entend, la langue fran\u00e7aise pr\u00e9sente des bizarreries quant \u00e0 la terminaison de mots qui sont muettes \u00e0 l\u2019oreille et qui font partie de leur graphie C\u2019est le cas de canard, jars, croc, etc\u2026 On\u00a0ne pourrait acc\u00e9der \u00e0 la classe de 6\u00e8me de coll\u00e8ge sans ne pas conna\u00eetre le pluriel des noms en (al) ou en (ail) avec leurs exceptions. Et ces derni\u00e8res, on devait les conna\u00eetre sur le bout des doigts.
\nQuant au son (in), tant\u00f4t, il s\u2019\u00e9crit (ein) ou, (eim), ou (ain), aim
\nM\u00eame si le Bled pr\u00e9sentait une s\u00e9rie de ces mots avec des exercices appropri\u00e9s, il n\u2019en demeure pas moins vrai que c\u2019est en lisant que l\u2019on enregistre ces graphies et qu\u2019on les acquiert .
\nOn pourrait ajouter \u00e0 cette liste, le son(\u00e9) qui peut s\u2019\u00e9crire tant\u00f4t (et) comme ilet, ou (ai)
\nComme balai, ou (ey) comme bey ou encore (ez) comme chez.
\nComme par magie, certains mots se terminant par (ai) se pronon\u00e7ant (\u00e9),se transforment en (\u00e8) lorsqu\u2019on lui ajoute la lettre (e) Exemple un lai, une laie
\nUne autre bizarrerie que l\u2019on pourrait relever, ce sont des noms masculins qui se terminent par(\u00e9e)
\nExemple ; un lyc\u00e9e, un mus\u00e9e<\/p>\n

Alors que ce sont les noms f\u00e9minins en (\u00e9) qui se terminent par(\u00e9e) EX Une f\u00e9e
\nLe Bled avait aussi sa page d\u2019homonymes et d\u2019homophones ainsi que des exercices appropri\u00e9s. Il invitait l\u2019\u00e9colier \u00e0 bien \u00e9crire : fois, ver, p\u00e8re, m\u00e8re, selon la phrase qui les contenait
\nJe vous fais gr\u00e2ce des accents aigus, grave ou circonflexes, des traits d\u2019union, de la c\u00e9dille, sans oublier le pluriel des noms compos\u00e9s et les adjectifs qui indiquent une couleur.
\nEn tant qu\u2019enseignant, j\u2019ai beaucoup utilis\u00e9 avec mes \u00e9l\u00e8ves ce petit livre qui les aidait \u00e0 affronter les difficult\u00e9s orthographiques de la langue fran\u00e7aise .
\nIls avaient droit chaque semaine en classe de 6\u00e8me et de 5 \u00e8me \u00e0 leur dict\u00e9e. Gr\u00e2ce au Bled, ils am\u00e9lioraient leur orthographe et parvenaient m\u00eame \u00e0 faire de l\u2019autocorrection. Le BLED \u00e9tait devenu leur s\u00e9same.<\/p>\n

J\u2019ignore quelle m\u00e9thode appliquent mes jeunes coll\u00e8gues d\u2019aujourd\u2019hui mais je m\u2019aper\u00e7ois au vu de certaines correspondances qui me tombent sous les yeux, les \u00e9crits de leurs \u00e9l\u00e8ves sont cribl\u00e9es de fautes d\u2019orthographe. D\u2019aucuns pr\u00e9tendent que les sms en sont la cause. Les messages qu\u2019ils envoient sont r\u00e9dig\u00e9s \u00e0 base d\u2019ic\u00f4nes, d\u2019\u00e9mojis, de stickers ou d\u2019abr\u00e9viations.
\nFinies les cartes de v\u0153ux, les cartes postales ! Un sms suffit pour souhaiter une bonne ann\u00e9e, un joyeux anniversaire.
\nQuoiqu\u2019en pensent certains, le bac aurait eu plus de valeur si le bachelier \u00e9tait capable d\u2019\u00e9crire une demande d\u2019emploi ou une lettre de motivation sans la moindre faute d\u2019orthographe.
\nC\u2019est pourquoi ,je suis pour que l\u2019on mette au programme du bac, la dict\u00e9e comme \u00e9preuve \u00e9liminatoire. Cela \u00e9viterait que l\u2019on ait un baccalaur\u00e9at au rabais et ainsi nos facs accueilleraient des \u00e9tudiants de qualit\u00e9 .<\/p>\n

Jean ABROSI <\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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