Le directeur de l’éducation, le Dr Jeffery Blaize, a déclaré que pour assurer la progression continue des élèves sur le plan académique, il faut créer une atmosphère propice à la fois à la maison et à l’école.
Il s’exprimait à l’occasion de la publication des résultats de l’évaluation nationale de la sixième année (G6NA), qui s’est tenue récemment dans les locaux du Syndicat de la fonction publique de la Dominique (DPSU).
“Si nous voulons que nos élèves continuent à s’améliorer, nous devons nous assurer que l’atmosphère à la maison et à l’école leur permet de poursuivre leur parcours éducatif”, a-t-il déclaré. “J’entends par là l’exposition à la lecture, la possibilité pour les élèves de converser, et c’est là l’une de nos limites.
Il a ajouté : “Au niveau national, nos élèves ne sont pas capables de converser, d’engager une discussion…”.
M. Blaize a souligné qu’il est parfois difficile d’engager une discussion, “et nous constaterons que certains élèves manquent de confiance en eux pour parler ou raisonner, et c’est une compétence que nous devons inculquer à nos élèves”.
“En effet, s’ils sont capables de raisonner dès leur plus jeune âge, ils seront capables d’écrire très tôt et cela améliorera considérablement leurs compétences en matière d’écriture”, a-t-il expliqué.
En outre, M. Blaize a déclaré que les enseignants devaient continuer à se perfectionner afin d’être à la pointe du développement de l’éducation et, par conséquent, de faire de leurs salles de classe des centres d’innovation.
Il a ajouté que le ministère de l’éducation est également conscient que pour que les élèves réussissent, des mécanismes de soutien doivent être mis en place, tant à la maison qu’à l’école.
Cette année, conformément à ses objectifs, M. Blaize a déclaré que le ministère de l’éducation avait tenté d’administrer les quatre matières en ligne, “et je dois dire que nous y sommes parvenus avec brio, et j’admire la résilience de tous les élèves et leur capacité à collaborer avec nous pour assurer leur réussite dans ce domaine”.
Il a déclaré que le ministère continuerait à améliorer et à affiner ses compétences dans ce domaine, car il s’agit d’un travail en cours.
“Nous reconnaissons qu’il s’agit d’un aspect de la résilience que nous devons continuer à défendre”. a indiqué M. Blaize.
Il a remercié les parties prenantes, les citoyens et les différentes communautés pour leur étroite collaboration avec le ministère de l’éducation.
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