Close Menu
ANTILLA MARTINIQUE | Avec vous depuis 1981

    Abonnez-vous

    Recevez les dernières actualités créatives de ANTILLA concernant l'art, le design et les affaires

    Les tendances du moment

    Une voix martiniquaise au Parlement français des jeunes pour l’eau

    juin 13, 2025

    Journées européennes de l’archéologie : une plongée vivante dans le passé

    juin 13, 2025

    La Dominique fait partie d’un nouveau réseau régional de santé ; lancé lors de la semaine de la santé CARPHA à la Barbade

    juin 13, 2025
    Facebook X (Twitter) Instagram
    ANTILLA MARTINIQUE | Avec vous depuis 1981ANTILLA MARTINIQUE | Avec vous depuis 1981
    • Rubriques
      • Art/Culture
      • Ecologie / Environnement
      • Patrimoine
      • Entreprises
      • Le Regard de Gdc
      • Édito de Henri PIED
      • Politics
      • Santé
      • Sports
      • Caraïbe
    • Newsletter 
    • Publicité
    • Contact
    annonces
    ABONNEMENT
    ANTILLA MARTINIQUE | Avec vous depuis 1981
    Home » Le programme OECS / USAID Early Learners (PEL). (Publié le 06/10/2020.)
    Actualité

    Le programme OECS / USAID Early Learners (PEL). (Publié le 06/10/2020.)

    octobre 6, 2020Mise à jouroctobre 6, 2020Aucun commentaire
    Facebook LinkedIn WhatsApp

    – Après cinq ans de partenariat pour améliorer les niveaux de lecture des élèves de la petite enfance à Antigua-et-Barbuda, à la Dominique, à la Grenade, à Sainte-Lucie, à Saint-Kitts-et-Nevis et à Saint-Vincent-et-les Grenadines, le programme OECS / USAID Early Learners (PEL) est arrivé à s’achève le 30 septembre 2020.



    Le PEL OECS / USAID a débuté en 2015 en partenariat avec l’Agence des États-Unis pour le développement international (USAID) avec un coût total estimé à 8,9 millions de dollars américains. Au cours des cinq années, le PEL de l’OECO / USAID a changé le paysage de la lecture précoce dans l’OECO grâce au développement et à l’amélioration de l’enseignement de la lecture basé sur les meilleures pratiques internationales et à la mise en œuvre d’autres initiatives clés. L’objectif du PEL OECS / USAID est d’améliorer les niveaux de lecture des années fondamentales de la maternelle à la troisième année, 


    Chacun des six États membres participant au programme PEL s’est engagé à maintenir les principes fondamentaux de la lecture précoce après la clôture du programme afin de garantir que l’amélioration de la lecture dans leur pays se poursuivra dans le futur. Pour assurer la transition réussie du projet à la phase de programme dans le pays, l’Unité de gestion du développement de l’éducation (EDMU) au sein de la Commission de l’OECO a organisé une importante réunion de clôture le vendredi 25 septembre 2020 avec environ 70 parties prenantes. Les principaux participants à la réunion comprenaient: Dr Didacus Jules, Directeur général de la Commission de l’OECO, Sisera Simon, Chef de l’Unité de gestion du développement de l’éducation (EDMU) – Commission de l’OECS, Simone Brown, Chargée du développement de l’éducation – USAID, Secrétaires permanents, Chef Responsables de l’éducation, membres du groupe consultatif régional du PEL OECS / USAID,Les réalisations du PEL OECS / USAID ont été présentées avec quelques réalisations: 3440 enseignants ont participé au développement professionnel, 2966 enseignants soutenus par le mentorat et l’encadrement, 3185 salles de classe préscolaire observées et près de 305000 matériels d’enseignement et d’apprentissage fournis à 2305 salles de classe de l’OECO. Parmi les autres éléments importants de la réunion figuraient les leçons tirées du projet et la possibilité de recueillir les commentaires des parties prenantes qui ont été touchées par la mise en œuvre du PEL OECO / USAID. Ce forum a en outre permis à chaque État membre de partager les plans pour leurs ministères de l’Éducation pour soutenir et amplifier les gains du PEL OECS / USAID. Chef de l’EDMU, Mme Sisera Simon, soulignant l’héritage du PEL OECO / USAID, a déclaré que,

    «Nous avons apprécié l’opportunité de« céder les rênes »de ce projet à chaque État membre. Nous sommes fiers de ce que nous avons accompli et pensons que le projet est entre de bonnes mains. Les différentes parties prenantes ont vu les avantages des principes du PEL de l’OECO / USAID et se sont engagées à continuer à améliorer les niveaux de lecture précoce dans l’OECO à l’avenir.

    La réunion s’est terminée par des remarques de clôture engageantes par une étudiante bénéficiaire du PEL OECS / USAID, Mme Amiera Serieux de l’école Mon Repos Patience Combined à Sainte-Lucie. Amiera a conduit les participants à s’engager à maintenir les principes du PEL et de la lecture en début de classe, plaidant pour que les enfants aient un environnement de lecture favorable, des ressources financières et matérielles pour la lecture et l’enseignement de la lecture.

    À propos du PEL OECS / USAID :

    Le programme OECS / USAID Early Learners est un programme au sein de l’Unité de gestion du développement de l’éducation de la Commission de l’OECS et a été créé en mars 2015 pour améliorer les compétences en lecture des enfants dans les premières années du primaire dans le but de fournir une base pour de meilleurs résultats d’apprentissage et opportunités pour les étudiants dans les six (6) États membres indépendants de l’OECO (Antigua-et-Barbuda, le Commonwealth de la Dominique, Grenade, Sainte-Lucie, Saint-Kitts-et-Nevis et Saint-Vincent-et-les Grenadines). À ce jour, le PEL a produit un certain nombre de résultats tangibles avec plus de 73155 apprenants atteints au niveau primaire, plus de 3340 enseignants de la maternelle à la troisième année soutenus par le développement professionnel intégré à l’emploi, 3185 leçons en classe de première année observées et 1630 séances de coaching avec les enseignants ont été achevées par les coordinateurs du PEL. Plus loin, 60 écoles à travers les États membres ont reçu des subventions de développement pour soutenir des projets d’amélioration de la lecture et 304 552 matériels d’enseignement et d’apprentissage ont été fournis à 2582 salles de classe à travers l’OECO (plus de 50 000 livres). Le PEL OECS / USAID se poursuivra jusqu’en septembre 2020 en continuant à développer et à mettre en œuvre des initiatives percutantes qui font progresser la lecture précoce dans l’ensemble de l’OECO.

    Pour plus d’informations sur le programme OECS / USAID Early Learners, veuillez contacter:
    Bureau du PEL de l’Unité de gestion du développement de l’éducation (Commission OECS) 453-0669, courriel: oecsusaidelp@oecs.int

    ÉducationProgramme d’apprentissage précoce

    Sisera SimonChef, Unité de gestion du développement de l’éducation, Organisation des États des Caraïbes orientales

    • sisera.simon@oecs.int
    • www.oecs.int

    Lisa Sargusingh-TerranceSpécialiste en lecture, OECS

    • lisa.terrance@oecs.int
    • www.oecs.int

    Rafer GordonSpécialiste de l’éducation, Unité de gestion du développement de l’éducation, Organisation des États des Caraïbes orientales, OECO

    • rafer.gordon@oecs.int
    • www.oecs.int

    Tevin ShepherdAdministrateur de programme, Unité de la gestion du développement de l’éducation, Organisation des États des Caraïbes orientales, OECO

    • tevin.shepherd@oecs.int
    • www.oecs.int

    Tracey Warner-ArnoldConsultant en Branding & Marking pour le programme OECS / USAID Early Learners (ELP)

    • terriahltd@gmail.com
    • + 1-758-718-1510

    Bureau du PELGroupe de la gestion du développement de l’éducation, Organisation des États des Caraïbes orientales

    • oecsusaidelp@oecs.int
    • + 1-758-453-0669
    • www.oecs.int

    Unité des communications de l’OECSOrganisation des États des Caraïbes orientales

    • media@oecs.int
    • + 1758-455-6305
    • @oecscommission
    • oecs.int
    Le programme OECS / USAID Early Learners: Laisser un héritage!

    En savoir plus

    Programme OECS / USAID ELP Early Learners

    Articles similaires

    Partager. Facebook LinkedIn WhatsApp
    Article précèdent Trump testé positif pour le Coronavirus : Cette semaine dans la course de 2020. (Publié le 06/10/2020.)
    Article suivant Trump utilise l’interview de Fox News pour accuser Biden de prendre de la drogue . (Publié le 06/10/2020.)

    ARTICLES SEMBLABLES

    Une voix martiniquaise au Parlement français des jeunes pour l’eau

    juin 13, 2025

    Journées européennes de l’archéologie : une plongée vivante dans le passé

    juin 13, 2025

    Un seul passager a survécu au crash du vol Air India qui s’est produit peu après le décollage.

    juin 13, 2025
    Ajouter un commentaire
    ECRIVEZ UN COMMENTAIRE Cancel Reply

    Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

    Actualités de la Caraïbe
    Caraïbe

    La Dominique fait partie d’un nouveau réseau régional de santé ; lancé lors de la semaine de la santé CARPHA à la Barbade

    Caraïbe juin 13, 2025

    Dominica News Online – Du 5 au 9 mai 2025, l’Agence de santé publique des…

    Découvertes d’oiseaux « Dyabloten » de la Dominique

    juin 13, 2025

    Nevis – Ce complexe hôtelier de luxe des Caraïbes propose une saison pour les tortues — et vous pouvez participer à la mission

    juin 13, 2025

    Ste. Lucie -Des milliers de personnes recevront de l’argent avant la tempête ; les églises recevront des fonds pour les secours en cas de catastrophe

    juin 13, 2025
    ANTILLA JUIN 2025. abonnez-vous !
    TÉLÉCHARGEZ GRATUITEMENT !
    De l’idée à l’action, avec vous au quotidien
    EVADEZ-VOUS …ENVOLEZ-VOUS !

    Abonnez-vous

    Recevez les dernières actualités de Antilla Martinique.

    Merci ! Votre demande a bien été prise en compte.

    Publiez vos annonces Légales
    Consultez les annonces légales
    Consulter nos anciens numéros
    Nos différentes rubriques
    Archives
    ANTILLA JUIN 2025. abonnez-vous !
    ANTILLA JUIN 2025. abonnez-vous !
    © 2025 Copyright ANTILLA. Tous drois réservés. Programmé par ANTILLA.
    • CONTACTEZ-NOUS
    • MARKETING
    • MENTIONS LÉGALES
    • CONSULTEZ LES ANNONCES LÉGALES

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.