Depuis la loi de modernisation sociale n°2002-73 du 17 janvier 2002, la Validation des Acquis et de l’Expérience (VAE) est devenue un droit inscrit dans le code du travail. Elle constitue un moyen novateur pour l’acquisition d’une qualification par la reconnaissance des compétences et des connaissances acquises dans un cadre professionnel et extraprofessionnel.
En étant au service de la qualification des individus, de la sécurisation de leurs parcours et de la compétitivité des Entreprises, la VAE offre de réelles perspectives de promotion et de cohésion sociale.
À ce titre, le GRETA DU BTP considère le dispositif VAE comme une nécessité dans le cadre de sa mission d’information et d’accueil d’une part, et comme un axe de développement de son offre de formation vis-à-vis des entreprises de l’autre. Il se positionne donc fortement en faveur d’une politique efficace de proximité de la VAE.
Or, force est de constater que la part des candidats issus du secteur du BTP s’inscrivant dans une démarche de VAE reste encore marginale.
Plusieurs éléments d’explication :
– Peu de salariés ont manifesté au départ un réel intérêt pour la VAE, estimant que cette dernière venait concurrencer le processus interne de promotion existant
– L’existence d’un certain « blocage » de ce public par rapport à l’écrit
– Le manque de lisibilité par rapport à la multiplicité de lieux et d’interlocuteurs
Le GRETA BTP souhaite renverser cette tendance, car ce public, plus que tout autre, nécessite un soin particulier en matière d’information, d’accueil et d’accompagnement.
C’est la raison pour laquelle son offre de prestation s’articule autour :
1/ L’étude personnalisée : aide au choix du diplôme en rapport avec l’expérience professionnelle et en cohérence avec le projet professionnel et personnel
2/ L’entretien individuel : aide, identification et sélection des informations les plus pertinentes en rapport avec les exigences du diplôme visé
3/ La méthodologie : aide et sélection des informations pour appuyer la demande de validation selon une méthode rigoureuse
4/ La préparation à l’entretien avec le jury
Élaboration le cas échéant d’un plan de formation.
